Opinion
College in Carré, hoe leuk is dat!
Laat de eerstejaars niet verkommeren door alleen onderwijs online aan te bieden.De coronacrisis vraagt om een postbureaucratisch bestuur
Minder macht voor de overheid, meer voor de regio, en een dienende rol voor mannen als Rutte en De Jonge. Misschien dat je een crisis als deze zo beter kunt managen, oppert student Marijn Ploem.
In een blender gaat alles stuk
Waarom ik schrok, en waarom ik denk dat blended learning niet de oplossing is voor het post-coronatijdperk, schrijft Ad Valvas-hoofdredacteur Marieke Schilp
Alles schreeuwt om een sociaal-duurzame economie
Nederland kan duurzamer uit de coronacrisis komen, zeker. Maar eerst moeten we zes forse problemen oplossen, stelt Govert Buijs.
Diversiteit vraagt om handelen
Diversiteit bereik je niet alleen met mooie voornemens op papier. Je moet het beleid hiervoor actief uitdragen aan personeel en studenten. En vooral handelen, stelt John Schuster.
VU neemt stelling tegen racisme en pleit voor brede diversiteit
Wij, diversity officers van de VU, nemen stelling tegen racisme en andere vormen van uitsluiting, discriminatie en onderdrukking.Coronamaatregelen mogen grondwet niet opzij zetten
Burgemeesters mogen volgens de Gemeentewet met een noodverordening alle wetten opzij zetten, maar niet de grondwet. Dat is een regel die alle eerstejaars rechten in week 7 al leren, stelt Jon Schilder.
Trade Agreement CETA is bad for democracy and justice
I recently joined a group of academic and practicing lawyers signing a letter to the Dutch Senate (Eerste Kamer) protesting the Canada-EU Comprehensive and Economic Trade Agreement – CETA - and advising them not to approve it in its current form (in Dutch, here: letter). We suggest that it is bad for democracy and for justice. Here I’ll explain why.
Investeer in de anderhalvegraadsamenleving
De lobby van bedrijven ziet in de coronacrisis de kans schoon om klimaatdoelen op de lange baan te schuiven. Behoed de huidige jongeren daarvoor, vindt Werner Schouten.
Sol niet met privacy van studenten
Door de coronacrisis gaat het onderwijs versneld over op digitale vormen. Maar de onderlinge verschillen zijn nu te groot en de privacy van studenten is in het geding, waarschuwen Rick Oudshoorn en Wilbert Frieling.
